ECONOMÍA ESPAÑOLA.
Actividad 1.1. Conocimientos previos.
a) ¿A qué se debió las crisis del siglo XIV y XVIII?
Por las deforestaciones, el agotamiento de la fertilidad del suelo y los excesos de cultivo se tradujeron en malas cosechas que favorecieron el hambre generalizada y las epidemias.
b) ¿Qué ocurrió durante la segunda década del siglo XX?
Hubo durante cinco años un crecimiento económico y de prosperidad:
"Los felices años veinte".
c) ¿Cuál fue el motivo principal de la gran depresión de 1929?
La caída de la bolsa de Nueva York. Los precios cayeron, los stocks subieron, muchas empresas cerraron, el desempleo en Estados Unidos aumentó del 3% en 1929 al 25% en 1933 (en una economía sin seguro de desempleo ni coberturas sociales), y la producción industrial se redujo en un 38% en esos mismos cuatro años.
Actividad 1.2. Video “Causas y consecuencias de la crisis actual”.
a) Causas de la crisis actual.
b) Consecuencias para la economía española.
Actividad 1.3. Cuestionario
La decisión de incrementar los precios del petróleo por parte de la OPEP.
b) ¿Qué teorías triunfaron en los 80 y 90 y qué consecuencias tuvieron?
Las teorías neoliberales. La desregulación de los mercados, las restricciones a la intervención y el control de los Estados, las rebajas de impuestos y la privatización de servicios públicos pusieron las bases para las posteriores crisis de origen financiero y especulativo.
c) ¿Qué elementos definen la crisis de las punto.com?
La crisis de 1992, provocada por la reunificación de Alemania , y la del año 2.000, que se prolongó durante los primeros años del siglo XXI y que es conocida como la crisis de las punto com.
d) ¿Por qué se ha producido la última gran crisis?
El negocio básico de los bancos es el captar dinero de los ahorradores, por el que pagan un precio o interés, y venderlo a entidades o personas que necesitan ese dinero, cobrándoles un interés o precio mayor. Así, los bancos incrementaron masivamente los préstamos hipotecarios con la única garantía de unos inmuebles que, teóricamente, nunca perderían valor y se revalorizarían continuamente. En realidad, se estaba sustituyendo la burbuja de las punto com, por una nueva "Burbuja inmobiliaria".
Actividad 2.3.Cuestionario
La caída de la actividad económica que desencadena un descenso de la producción de las empresas, cierres y despidos masivos,descenso de la renta nacional y de la renta disponible de los agentes económicos.
b) ¿Por qué se producen desequilibrios en el mercado de trabajo?
Por la introducción de tecnología, la competencia, el reparto desigual, la falta de demanda, la concentración empresarial, deslocalización, reconversión industrial etc... Más aún, durante las fases bajas del ciclo se acentúa de manera dramática esa situación.
c) ¿En qué consisten las teorías keynesianas para salir de la crisis?
Afrontar programas de reactivación económica, supliendo lo que los mercados no eran capaces de hacer.
d) ¿Qué deben hacer los agentes económicos en estos tiempos?
Las empresas que acepten que durante las "vacas flacas" no podrán acumular su anterior nivel de beneficios y no olviden su función social a la hora de intentar mantener, en la medida de lo posibles, el empleo. Los sindicatos y la patronal que favorezcan el clima de acercamiento que permita la puesta en marcha de las medidas anticrisis. Las familias o economías domésticas que deberán intentar, en caso de haber perdido el empleo, llevar a cabo una búsqueda activa de trabajo.
Sintetiza la información referida a las causas y soluciones al problema del subdesarrollo.
Hay varias razones por las que se produce el subdesarrollo entre ellas:
- Causas geográficas y climáticas,pueden haber extremas condiciones climáticas para crear estructuras socioeconomicas.
-Factores políticos, como falta de libertad y democracia.
-Factores demográficos, es difícil satisfacer antes una gran demanda si hay escasez de recursos.
Hay otros condicionantes que son externos entre ellos están:
- El colonialismo, y el posterior desarrollo capitalista.- El comercio internacional, también influyo.
- Deuda externa.
Algunos países han conseguido dar una solución gracias a los siguientes factores:
- Fomentar el ahorro y la inversión.-Mejoras en educación.
-Lograr entrar en el mercado de bienes, servicios y financieros internacionales.
a) ¿Qué dice el modelo de Marshall?
Las decisiones de compra son el resultado de cálculos económicos,racionales y conscientes. El comprador trata de gastar dinero en mercancías que la proporción en utilidad de acuerdo con sus gastos.
b) ¿Qué dice el modelo de Pavlov?
Este modelo trata de las reacciones a los estímulos de la conducta humana; se basa en cuatro conceptos centrales: impulsos, claves, respuestas, reacciones.
c) ¿Qué dice el modelo de Veblen?
Este modelo consideró al hombre como un animal social adaptado a las normas de su cultura; sus deseos y conducta. Están forjados con afiliaciones actuales a los grupos o por aquellas a los que quiere alcanzar.
d) ¿Qué dice el modelo de Freud?
Según esta teoría, en cada persona existen una energía psíquica distribuida en las facetas de la personalidad; la energía se proyecta hacía la satisfacción inmediata de las necesidades del individuo. En este modelo, la estructura de la personalidad consta de tres partes: id, ego y superego.
Actividad 4.1. Comentario de texto.
a) Valora esta noticia.
Es vergonzoso que en España siga habiendo niños con hambre, es impresionante ya que es un país desarrollado con excelentes medios de sanidad, educación, etc... no como países subdesarrollados como África donde no tienen ningún tipo de medio, con lo cuál es normal que si haya hambre, enfermedades....Es impresionante que realicen estudios donde se diga que España es el cuarto país detrás de Rumania, Letonia y Estonia con hambre infantil, pienso que es una pena que se permita esto en nuestro país y no se ponga remedio al problema.
Actividad 4.2.
a) Valora esta noticia.
a) Valora esta noticia.
Debido a la crisis hay millones de jóvenes que cada vez están emigrando a otros países, ya que no encuentran trabajo, ni tienen la posibilidad de emanciparse debido a este declive en el empleo. Es una pena que se vayan personas con un buen nivel de estudios a otros países a buscar empleo, porque aquí en España no lo encuentran.
Actividad 4.4. AUTOEVALUACIÓN.
1.¿Qué economista americano, premio Nobel en 2008, es uno de los más importantes pensadores de la escuela keynesiana?
d) Paul Krugman.
2.Tras el crac del 29, Estados Unidos vivió una recuperación económica impulsada por el presidente Roosevelt, quién aumento el gasto público siguiendo los postulados de Keynes.¿Con qué nombre se conoció su política?
b) New Deal.
3.Señala la afirmación incorrecta sobre el comercio exterior de los países subdesarrollados.
c) Tienen poca dependencia comercial del exterior.
4.¿Cómo se denomina a la cantidad económica que un país debe a otro u otros países, y que supone un gran lastre para los países en vías de desarrollo?
a) Deuda externa.
5.Resulta complicado comparar el nivel adquisitivo de distintos países, al expresar su PIB en distintas divisas.Algunos estudios utilizan el precio de un popular producto para hacer esa comparativa.¿De cuál se trata?.
c) Hamburguesa Big Mac
6.Los ciclos económicos influyen en la evolución del PIB y del empleo. Señala la afirmación correcta al respecto.
d) Una mayor producción anima a la empresa a contratar trabajadores.
7. Indica cual de las siguientes afirmaciones sobre los microcréditos del Banco Grameen, creado en Bangladesh por Mohamed Yunus, no es correcta.
c) Ha mejorado el empleo en las áreas rurales del país.
8.La política fiscal del Estado permite al Estado reactivar la economía,gracias al aumento del gasto público y a la reducción de los impuestos. ¿Qué efecto secundario conlleva esta política?
c) Aumenta la deuda pública.
9.Las Organización de Naciones Unidas desarrolla un baremo anual para medir el nivel de desarrollo de los distintos países del planeta, dando valores entre 0 y 1.
¿Qué nombre recibe esta medida?
b) Índice de desarrollo Humano.
10.¿En qué universidad de Estados Unidos trabajó Milton Friedman, uno de los economistas neoclásicos más destacados del siglo XX?
b) Chicago.
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